Занятие по экологическому воспитанию

«27 апреля - День спасения лягушек»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательно-исследовательской деятельности «27 апреля - День спасения лягушек».

Задачи:

1. Создать условия для формирования представлений о разных состояниях воды и свойства льда.

2. Обеспечить условия для развития поисковой активности детей.

3. Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения.

4. Создать условия для побуждения детей к речевой активности.

5. Создавать условия для развития диалогической речи.

Оборудование: аудиозапись (кваканье лягушки), аудиозапись (просьба лягушки), стаканчики с водой, игрушка лягушка, лягушата, колонка, лейки/пипетки, салфетки, полусферы из пенопласта для изготовления кочек, краска зеленого цвета, кисточки, вода.

Ход образовательной деятельности

В. обращает внимание детей на доносящиеся откуда-то – звуки

В: Что вы слышите?

Предположение и ответы детей: это кваканье лягушки.

В: Что она делает?

Д: Квакает.

В: Откуда она здесь появилась? А мы можем ее найти? Как?

Д: Самостоятельно определяют по звуку и находят лягушку.

В: Послушайте, о чем рассказывает лягушка? (игрушка лягушка)

Лягушка (включается вторая аудиозапись с голосом):

Мои веселые ребята –

Озорные лягушата –

В пруду весело играли,

В воду прыгали, ныряли.

Но случилась вдруг беда –

Превратилась в лед вода! Что мне делать? Как мне быть? Как детей освободить?

В: О чём рассказала нам лягушка?

Д: Про лягушат.

В: Что с ними произошло?

Д:Вода замерзла превратилась в лед. В ней замерзли лягушата.

В: Вот они замороженные лягушата. Как же они туда попали?

Д: Лягушата играли в воде, а вода замерзла. Вот они и превратились в льдинки.

В: Что –то мои руки стали мёрзнуть. А ваши тоже замерзли? Почему?

Д:Мы держим лед.

В: Лёд какой?

Д: Холодный.

В:Он выскальзывает из рук, значит лед еще какой?

Д:Скользкий.

В:Постучите льдинкой. (дети выполняют) Лед твердый. Какой лед, повторите.

Д: Твердый.

В: Ребята вы видите лягушат? (ДА) Почему? (Предположение детей) Потому-что лед прозрачный как стекло.

В: Посмотрите вода почему- то потекла по рукам… Откуда появилась вода?

Д: Это тает лед.

В: Почему начал таять лед?

Д: Руки теплые, лед от тепла тает.

В: а кто знает, как можно быстрее растопить лед?

Д: ответы.

В: Кладите лягушат в емкость. У нас есть стаканчики с водой. Как вы думаете, какая вода поможет нам быстрее растопить лед и освободить лягушат: холодная или теплая? Правильно, теплая. Берите лейки и полейте на льдинки. Лейте аккуратно, не торопитесь!

В: Смотрите, лед пропал! Что с ним случилось?

Д: Лед растаял. Теплая вода растопила лед.

В:Доставайте лягушат посадите рядом с мамой на салфетку, пусть они согреются.

В: Лягушка очень рада и благодарит вас за то, что вы спасли её деток.

Физкультминутка

На болоте лягушата (Дети приседают, подняв полусогнутые руки)

Развеселые ребята.

Утром умывались (Имитируют умывание)

Полотенцем растирались (Имитируют растирание)

Лапками топали (Топают)

Лапками хлопали (Хлопают в ладоши)

В салочки играли (Прыгают на обеих ногах друг за другом)

По кочкам скакали.

С кочки на кочку,

С кочки на кочку.

В: Вы замечательно прыгали по кочкам! Наши лягушата тоже любят прыгать по кочкам. Может быть, отпустим их на улицу.

Д: Если (да), то надо самой сказать, что реки еще не растаяли, и на улице холодно, да и еду сложно добыть и подвести к «Правильно, пусть они погостят с мамой лягушкой в нашей группе до теплых дней, а мы для них сделаем кочки»

Занимайте свободные места и сейчас мы с вами раскрасим лягушкам кочки и будут они у нас до лета жить в группе.

В: Берем кисточку, набираем на кисточку краску и раскрашиваем. (Заранее изготовить болото, куда будут приклеены разукрашенные кочки)

В: Посмотрите, сколько кочек мы с вами сделали – больших и маленьких! Как вы думаете, лягушатам понравится у нас? Усаживайте лягушат на кочки, а я посажу лягушку маму.

В: Какие вы молодцы! Помогли лягушке спасти её лягушат и сделали для них такие замечательные «кочки». Им будет тепло и весело у нас в группе.

Автор: Склярчук Ольга Юрьевна

воспитатель

МАДОУ ДС № 18 г. Челябинска