Проект по экологическому воспитанию «Сельское хозяйство»

Актуальность

Сельское хозяйство в Челябинской области является одной из ведущих отраслей экономики.

При Магнитогорске есть аграрные районы – Агаповка и Наровчатка. Сельскохозяйственные предприятия района применяют новые технологии в овощеводстве и производстве хлеба. Думаем, что фермерам нужно применять больше роботизированных систем, чтобы облегчить людям работу и сэкономить деньги. Для этого мы создали проект под названием «Сельскохозяйственная техника», и мы хотим представить наше видение того, как  можно содействовать работе сельскохозяйственных предприятий в регионе.

Экологический проект - это инструмент, который позволяет воспитателю решать образовательные проблемы детей дошкольного возраста по экологическим вопросам.

Важную роль для детей дошкольного возраста в экологическом образовании играет практическая исследовательская деятельность в естественных условиях. Мы можем изучать все в процессе исследования и проектирования.

Цель проекта: Создание условий для развития элементарных естественно- научных представлений, познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности у детей дошкольного возраста посредством создания проекта «Сельскохозяйственная техника».

Задачи:

1. Формировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, навыкам экологической культуры.

2. Познакомить с сельскохозяйственной техникой и механизмами её работы.

3. Развивать умение анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, обогащать словарный запас.

Длительность проекта: краткосрочный, март-апрель.

Этапы проекта:

I этап – организационный

Формирование проблемы: как выращивают овощи и хлеб на полях. Постановка задач. Определение путей их выполнения.

II этап – основной

Формирование познавательно-исследовательских навыков в результате сбора информации о транспорте, применяемом в сельском хозяйстве. Использование авиации в сельском хозяйстве.

III этап – заключительный

Изготовление атрибутов для изготовления макета

Технологическая карта проекта

• Беседа "Как овощи и хлеб появляются на нашем столе". Цель: Формировать у детей представление о том, как выращивают овощи и хлеб на полях.
• Рассмотрение обучающих карточек "Сельскохозяйственная техника". Цель: Расширение образных представлений детей о машинах и оборудовании для работы на полях.
• Сбор информации о сельскохозяйственных машинах. Цель: Расширение знаний детей о принципах работы и применение машин, оборудования на полях.
• Применение авиации в сельском хозяйстве. Цель: Рассмотрение вопроса, как экономить время для обработки больших полей и выявление необходимости применения авиации.
• Построение поливочной машины на моторчике. Цель: Создание модели поливочной машины с действующим фонтаном.
• Построение турбопускателя для самолетиков. Цель: Развитие умения собирать изделие по предложенной схеме.
• Обобщение информации детьми о фермерском хозяйстве и сельскохозяйственной технике. Цель: Расширение представлений детей о фермерском хозяйстве.

Ожидаемый результат:

1. Расширение знаний детей о фермерском хозяйстве и сельскохозяйственной технике;
2. Повышение экологической грамотности детей;
3. Создание макета аграрного поля, модели поливочной машины и построение турбопускателя для запуска самолетиков

Используемая литература:

1. С. Н. Николаева «Юный эколог». Программа экологического воспитания в детском саду, Москва «Мозаика – Синтез» 2010

2. Т. А. Шорыгина «Как выращивают хлеб», Москва 2006

3. О. А. Соломенникова «Экологическое воспитание в детском саду» Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет, Москва «Мозаика – Синтез» 2010

Автор: Масунова Ольга Васильевна

воспитатель 1 квалификационной категории

МДОУ «Детский сад № 90 общеразвивающего вида»

города Магнитогорска